Flamenco en el cole. Innovar bailando.

 Los maestros y maestras Rosario Padial-Ruz, Delia Ibáñez-Granados, Marina Fernández Hervás, José Luis Ubago-Jiménez de la universidad de Granada han llevado a cabo un proyecto de Educación Infantil cuyo eje central es el baile flamenco. Su principal objetivo es lograr un desarrollo psicomotor y emocional pleno empleando este tipo de danza como recurso, teniendo siempre presente un espíritu lúdico muy adecuado a edades tempranas.

Este equipo docente recalca los beneficios que tienen las actividades activas en edades tempranas a la hora de desarrollar sus habilidades motoras, sociales y proporcionan un extra motivacional a la actividad. También recalcan que a pesar de dichos beneficios no se les dan la importancia necesaria en las escuelas dedicándoles muy poco tiempo. Además este tipo de actividades son unas grandes aliadas contra la obesidad y el sedentarismo, uno de los grandes objetivos de este proyecto educativo.

La decisión de usar el baile flamenco como eje se da tras observar que apenas se utiliza como recurso en las aulas a pesar de que este trabaja las tres áreas del currículo: Conocimiento de sí mismo y autonomía personal; Conocimiento del entorno; Lenguajes: comunicación y representación.

Este proyecto se llevó a cabo en el segundo ciclo de Educación Infantil, con alumnado de 3 a 5 años. Para ello se empleó una metodología activa e integradora y actividades de carácter activo y lúdicas. 

Las actividades realizadas abarcar diferentes ámbitos tales como el teatro, las emociones del flamenco, actividades familiares, caracterización, improvisación, activación de conocimientos previos, consolidación de conocimientos, arte plástico, cultura andaluza, rincón flamenco y la danza. Como se puede observar es un proyecto muy rico y transversal, que abarca diferentes disciplinas, consiguiendo un trabajo y aprendizaje integral. 

Gracias a este proyecto el alumnado ha conseguido crear una visión sobre el flamenco, sus bailes, accesorios, personajes relevantes y el cante flamenco. Este equipo docente ha demostrado que con el baile flamenco se puede conseguir un aprendizaje completo que abarca todos los ámbitos curriculares de una forma amena y agradable para el alumnado.

Espero que este proyecto nos ayude a abrir la mente y salir fuera de nuestra zona de confort para crear proyectos innovadores que sean enriquecedores tanto para el alumnado como para nosotras como maestreas.

Os invito a leer el artículo del proyecto del que extraje toda la información para ver más al detalle las actividades de este; podéis encontrar en el siguiente enlace Proyecto de baile flamenco.